9月27日下午，南京師範大學博士生導師談鳳霞教授應邀做客人文大講堂，為師生帶來了名為“延展兒童詩歌的審美空間”的講座。講座在文苑樓708室舉行，由蕭萍教授主持。
談鳳霞教授首先提出，中國現代(成人)文學中的童年書寫始于五四時期，在近百年來或隐或顯的發展中以其濃郁的生命意識推進着中國現代文學中“人”的發現與建構，具有詩性的生命啟蒙意旨，同時也因其回望童年生命的創作姿态而生成了獨特的詩性藝術質地。談鳳霞教授通過列舉衆多作家作品中的童年書寫來佐證其對童年書寫的看法,即“回憶作為對時間的充分個性化的感知方式，凝聚着作家對于生命獨特的感受與認識并形成其獨特的藝術世界”。最後，談鳳霞教授強調現代童年書寫因回望童年生命的創作姿态而生成了獨特的詩性藝術質地。回憶這一審美心理所内含的兩種演繹圖式，即偏重于情感的“想象”與偏重于省思的“對話”的共存,使得回憶性的現代童年書寫獲得了富有張力的詩性審美空間。
