盧天琳老師從“思想、政治”等基本概念的剖析入手，結合自己多年從事思政研究以及市級課題申報和管理的經驗，同輔導員們探讨了拟報課題的選題原因以及面臨的問題，對各個選題進行了專業化的點評和針對性的指導，指出應該緊扣時政和潮流、明确選題思路；通過背景、對象、目标、内容和方式來确定研究内容；圍繞問題設計研究架構進行課題申報。此外，他還根據不同課題類型和思研會主推的研究項目向輔導員介紹了研究重點和申報方向。參會的輔導員認為此次活動中對思政科研有了更為全面的了解，掌握了一定的課題申報方法，同時他們也希望能夠多舉辦此類活動，拓寬思路、提升技能，推動輔導員隊伍由“實踐型”向“實踐—研究型”轉變，塑造學習型的輔導員工作團隊。

    據悉，此次沙龍是學院輔導員隊伍專業化、職業化建設的重要内容，今後我院将繼續以輔導員沙龍為載體開展一系列活動，通過工作研讨、經驗交流、學習走訪等方式為輔導員構築成長平台。