5月4日上午，人文與傳播學院第二次輔導員沙龍活動在文苑樓708會議室舉行。本次活動以大學生心理健康教育工作專題研讨為主要内容，邀請了校心理學教授、博士生導師、院心理健康教育工作顧問岑國桢老師、校心理咨詢中心周圓老師作為本次沙龍活動的指導專家，院黨委書記戴冰老師、副書記朱惠軍老師以及學院全體專職輔導員參加本次沙龍活動。

研讨會上，校心理咨詢中心周圓老師首先介紹了當前我校大學生心理健康教育工作的模式和機制，同時也介紹了其他兄弟學校和學院的一些好的工作方法；她建議要持續關注學生心理的動态發展變化，以切實有效地提高學生心理健康教育工作水平與效果。此外，周圓老師也對我院“家校聯動”的心理健康教育工作模式表示肯定。随後，院學工辦主任、心理專項輔導員戴甯甯老師全面梳理了我院一年來心理健康教育工作的實際開展情況，我院全體專職輔導員也紛紛結合工作實際與在場的兩位專家交流分享了自己的工作心得，同時也針對在現實工作中遇到的困惑和難題與專家進行了較為深入的探讨，兩位老師也一一作出回應，給予了專業的、科學的指導。

在聽取了我院輔導員的工作交流以後，心理學教授、博士生導師岑國桢老師對我院心理健康教育工作所取得的成效表示肯定與贊同，同時他也從專業的角度對輔導員心理健康教育工作提出了他自己的見解與看法，他認為，輔導員，不僅要善于發現學生學習、生活中的危機信号，同時也要善于發現每一個學生身上積極陽光的一面，要用積極心理學的理念來開展工作；要用專業、規範的工作方法來進一步引導在校大學生，要選擇學生更能夠接受的語言體系、方式方法去開展心理工作；要鼓勵學生多參與校園文化活動，調節身心；要善于融合社會資源，依靠多方力量，共同做好大學生的心理健康教育工作。

最後，院黨委書記戴冰老師代表學院向到場的兩位專家老師和全體輔導員表示感謝。他強調要全面做好大學生的心理健康教育工作，不僅僅需要一線輔導員的傾情關注，也需要不斷加強專業能力的培養；與此同時，也要保持校院兩級、思政與專業教師、輔導員團隊之間的三級工作網格的高度協同，引導學生積極面對人生的發展與進步。